近期,我们组织孩子们探究常见物品在水中的溶解现象。该活动立足于观察溶解现象的发生过程，活动中，孩子们自主选择操作材料，在水中加入糖、面粉、盐、豆子等材料，搅拌后观察其在水中的变化。孩子们每操作完一种材料就争先恐后的向同伴和老师讲述自己的发现：“我发现糖在水里不见了”“我的也是，我加的糖也不见了”“我加了盐，盐也不见了呢”“咦，豆子还在呢…… ”在探索过程中，老师引导孩子自由讨论溶解现象，允许他们通过自己的想象来寻求解释，对于维护孩子的好奇心以及养成其思考的习惯是有益的。通过猜测——实验——观察——记录过程，孩子们感知了溶解这个概念。

　　此次活动为孩子们创设了一个轻松、快乐的科学氛围，激发了幼儿对科学探索的兴趣，以及培养了孩子乐于观察、乐于思考、乐于表达、乐于交流的能力，使他们在动手动脑中获得基本的科学知识。