星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

小巧手：打扮春姑娘、美丽的风筝  科学区：毛毛虫变蝴蝶　

创意空间：学做报春的花     数学区：春天的电话    填数字

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻  玩具齐分享，朋友多快乐   吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：春天多美丽  关心小朋友

上午活动

科学

毛毛虫和蝴蝶

健康

邮递员送信 

数学

找图形

语言

诗歌《春天的秘密》

音乐

音乐游戏《蝴蝶找花》

区域活动

科学区：小鼻子真灵

美工区：五彩鸟

数学区：小鸟排队

区域活动

主题区：美丽的春天

建构区：美丽的小区

美工区：我的小手

区域活动

图书室：彩虹色的花

建构区：美丽的小区

数学区：漂亮的彩旗

创造性游戏

角色：小兔的美食店

区域活动

语言区：美丽的春天

美工区：春游

数学区：接着往下排

下午活动

体育游戏

帮助朋友

体育游戏

老狼老狼几点钟

户外活动

小小消防员

小猫拣小鱼

小猴爬山

美术

美工《美丽的风筝》

体育游戏

摘果子

音乐游戏（特色）

打击乐《音乐舞会》

音乐游戏

律动游戏《森林舞会》

体育游戏

跳圈接力

自主活动

动物找家

各种各样的鱼

空气的秘密

环境创设

1、主题区请小朋友把自己春游时拍摄的照片放入“郊游区”，鼓励小朋友向同伴介绍自己春游的经历。

2、请幼儿带来一些动物和植物放置自然区，鼓励幼儿平时观察、照料春天的动植物，知道它们的变化。

保育工作

1、进一步加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2、提醒家长根据气温，注意冷暖，给自己的孩子穿适时的衣服。

家园联系

1、请家长利用节假日带孩子到大自然，感受春天的美丽景色。

2、请家长协助收集各种废旧材料，供幼儿制作春天的动物园时用。

备注