星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上小学了     阅读区：自由阅读小故事          科学区：动物找尾巴      

数学区：动物排排队     建构区：我们的幼儿园            美工区：制作灯笼

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷   矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 小学的生活 你理想的小学 小学生生活

根据孩子前期经验生成话题：了解小学生活 我理想的小学 小学生生活是怎样的

上午活动

美术活动

成长周记

语言活动

寒假趣事

数学活动

有趣的数字

健康活动

练习幼儿广播操

音乐活动

最后一学期

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：小动物住新房

美工区：我喜欢的文具用品

区域活动

科学区：动物找尾巴

益智区：大家来下棋

数学区：动物排排队

创造性游戏

我的家、超市、小小邮递员

区域活动

美工区：鸟的王国

主题区：我上小学了

数学区：有趣的数字

区域活动

美工区：制作灯笼

建构区：我们的幼儿园

科学区：我们的动物朋友

下午活动

科学活动

我们不怕困难

音乐游戏

伦敦铁桥垮下来

社会活动

热闹的元宵节

音乐游戏

准备出发

户外活动

活动一：勇敢的解放军

活动二：一起学本领

活动三：小狗玩球

体育游戏

小马跳圈

体育游戏

逛动物园

体育游戏

趣味运动大联欢

自主活动

奥尔夫：听声音找乐器

原生态一：勺子大聚会

原生态二：击鼓传花

环境创设

1、充分利用周围社区资源，组织幼儿参观小学，参加中队活动，帮助幼儿初步体验小学的生活。

2、共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏，激发幼儿放学的愿望。

保育工作

1、做好开学卫生消毒工作，提醒幼儿剪指甲等安全卫生习惯。

2、天气变化多端，继续提醒家长及时为幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1、请家长为孩子准备一些学习用品和书包，并初步指导孩子学习整理书包。

2、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观或者让家中读小学的哥哥姐姐介绍自己的小学，激发幼儿入学的愿望。

备注