星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上小学了     阅读区：故事会       益智区：大家来下棋      

数学区：小动物住新房    建构区：红梅幼儿园    美工区：创意的纸娃娃

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷   矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 为小学做准备 你的书包 如何整理书包

根据孩子前期经验生成话题：该准备文具 书包里的书籍 按照每格的大小整理

上午活动

美术活动

我的问题

语言活动

大自然的话

数学活动

奇妙的图形世界

健康活动

左右转弯走

音乐活动

我和星星打电话

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：小动物住新房

音乐区：朋友来跳舞

区域活动

科学区：找影子

益智区：大家来下棋

语言区:会飞的音乐盒

创造性游戏

我要上小学了

区域活动

建构区：城堡王国

音乐区：铃儿响叮当美工区: 我的书包

区域活动

数学区：奇妙的图形世界

美工区：自制图书

建构区：神奇的科技馆

下午活动

科学活动

玩磁铁

音乐游戏

寻找节奏百宝箱

社会活动

我的发明

音乐游戏

快乐的小脚丫

户外活动

活动一：花样拍球

活动二：运粮

活动三：动物找家

体育游戏

滚滚乐

体育游戏

老狼老狼几点钟

体育游戏

跳跳鼠

自主活动

有趣的双响箱

筷子大聚会

谁不一样

环境创设

1、  创设墙饰“我的问题”，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2、布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习、爱动脑的孩子。

保育工作

1、 注意季节变化、气候影响，引导孩子自我保护的方法，避免着凉。

2、春季病毒高发期，提醒家长各方面的保护措施。

家园联系

请家长保护幼儿的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。

备注