第七周 4月1日——4月4日 教师:袁老师 康老师
主题名称 我们在春天里(一) | 活动总目标: 1、 感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等,感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 2、 能主动寻找、发现春天自然界的变化。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 美工区:绘画风筝 阅读区:我在春天里 科学区:纸的力量大 建构区:春天的公园 音乐区:春天在哪里 益智区:七巧板 | ||||
室外 | 材料投放:沙包、拱形桥、碳烧积木、大龙球、滑板 指导要点:选择自己喜欢的器械进行游戏,能与同伴合作游戏。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:不玩水电 根据孩子前期经验生成话题:分享图书 | |||||
上午活动 | 语言活动 诗歌《春天》 | 数学活动 解密电话号码 | 健康活动 编花篮 | 音乐活动 歌曲《柳树姑娘》 | 清
明
节
放
假
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区域活动 建构区:奇观森林 音乐区:海上邮轮 语言区:美丽的春天 | 创造性游戏 角色:医院 | 区域活动 表演区:春天热身操 语言区:春天故事会 美工区:花儿朵朵开 | 区域活动 创意室《百鸟图》 | |||
下午活动 | 音乐游戏 节奏练习《小树叶的节奏舞》 | 社会活动 美丽的春天 | 音乐游戏 蜗牛和黄鹂鸟(特色) | 户外活动 揪尾巴 炸碉堡 小小旅行家 | ||
体育游戏 捡豆豆 | 体育游戏 小能手 | 自主活动 原生态室《小树叶的节奏舞》 | ||||
环境创设 | 1、组织幼儿进行移栽种植等活动,饲养小蝌蚪和蚕等。 2、提供布、橡皮泥等多种工具与材料,进行有关“春天”的小制作,让幼儿表现自己对春天的感受。 | |||||
保育工作 | 1、天气忽冷忽热,提醒幼儿注意穿脱衣物。 2、做好幼儿的卫生检查工作。 | |||||
家园联系 | 1、更换“家长园地”内容,介绍本主题活动的目标、内容、配合事项。 2、请家长加强幼儿的生活处理能力的培养。 | |||||
备注 | 做好清明节放假的通知工作。 |
2019年春学期