星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：桃树柳树               阅读区：我在春天里          

科学区：摩擦起电               建构区：春天的公园

音乐区：春天在哪里              益智区：飞行棋    

室外

材料投放：滚筒、钻圈、滑梯、轮胎、梯子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：盖好被子

根据孩子前期经验生成话题：有序排队

上午活动

语言活动

诗歌《风在哪里》

数学活动

实物填补数（9的组成）

健康活动

小树长大了

音乐活动

歌曲《歌唱春天》

美术活动

美丽的花（欣赏）

区域活动

建构区：春天的公园

科学区：摩擦

语言区：上小学了

创造性游戏

角色：健康医院

区域活动

语言区：春天故事会

表演区：两只蝴蝶

美工区：柳树姑娘

区域活动

创意室《美丽的风筝》

区域活动

图书室《三个咕噜噜》

下午活动

音乐游戏

摇篮曲

社会活动

春天来到我们班

音乐游戏

熊和小孩（特色）

户外活动

勇救小动物

调皮的小袋鼠

数字格子跳跳乐

科学活动

做气象记录

体育游戏

双脚玩纸球

体育游戏

捉尾巴

自主活动

原生态室《摇篮曲》

体育游戏

小山坡

环境创设

1、将幼儿将自己提的问题讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我们在春天里”专栏。

2、创设科学区，提供有关声、电、光、力的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1、天气忽冷忽热，提醒幼儿注意穿脱衣物。

2、做好幼儿的卫生检查工作。

家园联系

1、在家中和孩子一起种植一盆植物，带领孩子一起观察，并进行记录。

2、外出游玩注意安全，有效预防传染病的工作

备注