星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

智力区：爱鸟环保棋    美工区：折纸小鸟，春天的花朵

小鸟乐园，制作鸟窝

语言区：鸟儿大猜谜    科学区：会飞的鸟，鸟类大百科

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：鸟的种类      保护动物      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：禁止捉小鸟  爱鸟日

上午活动

语言活动

大树和小鸟

音乐活动

小鸟的歌

社/科活动

各种各样的鸟

健康活动

大小鸟

清

明

节

假

期

创造性游戏

鸟类公园

区域活动

主题区：小鸟你好

音乐区：小鸟的歌

图书区：自由阅读

区域活动

益智区：《各种各样的小鸟》

美工区：绘画《可爱的小鸟》

语言区：鸟王请客

区域活动

主题区：你好小鸟

益智区：走迷宫

数学区：比较多少

下午活动

美术活动

小鸟的王国

体育游戏

老鹰捉小鸡

体育游戏

荷花荷花几时开

体育游戏

拍山墙

体育游戏

快乐的木头人

自主游戏

纸宝宝站起来

音乐特色

草原上的舞会（一）

音乐游戏

草原上的舞会（二）

环境创设

1、鼓励家长和孩子共同收集有关鸟类的资料，如：图片、照片、等，共同创设我们的主题墙，并创设生成网络图。

2、发动家长与孩子一起去公园，去动物园，拍摄鸟类的照片与大家一起分享。

保育工作

1、 进入春季，气温上升，传染病也随之多发，请家长平时不要带孩子去公共场所。

2、引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

向家长了解孩子在家情况，鼓励家长和孩子共同寻找有关鸟类的知识，如：图片、照片等。

备注