星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢的春天    科学区：植物生长的秘密       美工区：花儿朵朵

建构区：美丽家园        益智区：小鸟对对碰           数学区：数字9的组成

室外

材料投放：滚筒、跨越障碍、匍匐前进

指导要点：1、引导幼儿选择自己喜欢的器材进行体育游戏。          

2、游戏中能注意安全，活动结束后能共同整理。

晨间谈话

预设话题：我会认真听、电源我不碰、说话不插嘴

根据孩子前期经验生成话题：客人来了怎样做、美丽的春天、保护环境

上午活动

音乐活动

歌曲欣赏：春天在哪里

美术活动

意愿画：春天

语言活动

故事：桃树下的小白兔

数学活动

比一比，算一算

健康活动

体育：春种忙

区域活动

益智区：拼地砖

表演区：小蝌蚪找妈妈

创意区：奇妙的易拉罐

区域活动

表演区：两只蝴蝶

建构区：春姑娘的宴会厅

美工区：春天的树

区域活动

主题区：你好，春天

美工区：花儿朵朵

表演区：两只蝴蝶

创造性游戏

建构——春天的公园

区域活动

美工区：制作桃花书签

语言区：春姑娘的故事会

表演区：小蝴蝶音乐会

下午活动

户外活动

两人三足

摘星星

小小足球

科学活动

一起来种花

音乐游戏

春雨沙沙

社会活动

春天可以干什么

音乐游戏（特色）

刷牙歌

体育游戏

你追我赶

体育游戏

背篓投球

体育游戏

勇救小动物

自主活动

钟表店

吹泡泡

厨房里的声音

环境创设

1、在美工区投放各种彩色纸及图示，供幼儿制作春天的小花，并布置到环境中。

2、充分利用幼儿园资源，带领幼儿直接感受植物的变化和春天人们的活动。

保育工作

1、春季是传染病高发季节，经常利用阳光对玩具、书籍等进行消毒。

2、天气转热，提醒家长早点送孩子入园参加晨间锻炼。

家园联系

请家长平时注意引导幼儿观察春季人们的活动以及天气的变化。

备注