星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我眼中的春天    数学区：美丽的迎春花      语言区：三只蝴蝶

建构区：美丽的公园      益智区：小蝌蚪找妈妈      美工区：春天来了

室外

材料投放：布条尾巴、圈圈、彩色纸球若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、投掷的动作，进一步培养幼儿的合作交往能力和规则意识。

晨间谈话

预设话题：学会用餐巾纸擤鼻涕  

根据孩子前期经验生成话题：怎样保护自己的耳朵和鼻子，不乱挖耳朵和鼻子。

上午活动

音乐活动

律动《小小蛋儿把门开》

科学活动

桃花开了

语言活动

诗歌《迎春花》

数学活动

迎春花开了

美术活动

春天的太阳

创造性游戏

角色游戏《娃娃家》

区域活动

主题区 ：我眼中的春天

语言区：三只蝴蝶

益智区：小蝌蚪找妈妈

区域活动

创意区：春天里的小池塘

数学区：美丽的迎春花

美术区：桃花开

区域活动

益智区：小蝌蚪找妈妈

建构区：美丽的公园

语言区：我看到的春天

区域活动

美工区：春天来了

语言区：三只蝴蝶

建构区：儿童乐园

下午活动

体育游戏

趣味滑梯

音乐游戏

钻山洞

户外活动

小鸭搬运工

我和响瓶一起玩

我爱晒太阳

音乐游戏

音乐游戏《开汽车》（特色）

体育游戏

钻山洞

自主活动

图书室：哈哈剧场

户外活动：纸球出击

户外活动：春日阳光

体育游戏

两人三足

体育游戏

宝宝滚球儿

音乐游戏

两只小鸟

环境创设

1、将幼儿制作的有关春天的作品进行布置，美化活动室的环境。

2、布置自然区，让幼儿参与并学习管理小型的动植物。

保育工作

1、坚持将幼儿被褥进行暴晒消毒。

2、教育幼儿多吃蔬菜和臭菜，不吃摊头食物，防止病从口入。

家园联系

1、利用休息日，带孩子去河边走走，找找小蝌蚪，寻找有关小蝌蚪的资料，让幼儿了解小蝌蚪的知识。

2、春天是传染病多发季节，做好家园宣传工作，让孩子顺利度过春季传染病多发时节。

备注