第十周 4月22日——4月26日 教师:袁老师 康老师
主题名称 人们怎样工作(一) | 活动总目标: 1、 引导幼儿在语言、音乐、绘画等多种活动中表现春天的特征,鼓励幼儿积极想象,大胆发挥创造性,用多种形式表现春天。 2、尝试进行简单的种植活动,并能进行观察记录,发展幼儿的观察能力。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 动手区:人们的工作 表演区:动物职业介绍所 主题墙:各行各业的人 音乐区:劳动最光荣 | ||||
室外 | 材料投放:沙包、攀爬架、拱形桥、皮球、平衡木 指导要点:选择自己喜欢的器械进行游戏,能与同伴合作游戏。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:尊老爱幼 根据孩子前期经验生成话题:分享玩具 | |||||
上午活动 | 语言活动 绕口令《造厂房》 | 数学活动 数一数(学习9的加减) | 健康活动 我是飞行员 | 音乐活动 歌曲《小海军》 | 美术活动 美丽的房子(绘画) | |
区域活动 建构区:垃圾回收站 科学区:光影世界 语言区:人们怎样工作 | 创造性游戏 建构:我喜爱的花园 | 区域活动 语言区:长大以后的我 表演区:我的工作 美工区:勇敢的消防员 | 区域活动 创意室《快乐的动物园》 | 区域活动 图书室《第一次买东西》 | ||
下午活动 | 音乐游戏 熊和小孩 | 社会活动 我是小记者 | 音乐游戏 大马告诉我(特色) | 户外活动 看谁运的多 夺球 搞笑的椅子 | 科学活动 工具用处大 | |
体育游戏 撕报纸游戏 | 体育游戏 解放军 | 自主活动 奥尔夫室《小木马》 | 体育游戏 躲猫猫 | |||
环境创设 | 1、启发幼儿树立自己的理想,帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作,并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益劳动。 2、与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作各种工具、物品布置图片。 | |||||
保育工作 | 1、天气逐渐转暖,提醒幼儿主力活动量,不能透支玩耍。 2、做好幼儿的卫生检查工作。 | |||||
家园联系 | 1、幼儿园家长从事各行各业的工作,请一些穿着标志性服装的家长,如医生、武警等来园介绍自己的工作没介绍自己如何全心全意为人民服务的,使活动更加亲切、更丰富、更具情感性和感染力。 | |||||
备注 |