星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢的职业   美工区：服装设计师      益智区：职业对对碰碰    

音乐区：职业交响曲     数学区：认识人民币      建构区：美丽家园 

室外

材料投放：攀爬架、梯子、轮胎

指导要点：1、引导幼儿自主并合理地搭建梯子和轮胎。          

2、活动中注意自我安全，会排队不推挤。

晨间谈话

预设话题：我会商量、排队不拥挤、我会叠衣服

根据孩子前期经验生成话题：我长大后、散步时的安全、轻声说话

上午活动

音乐活动

歌曲：捏面人

美术活动

意愿画：长大做什么

劳

动

节

放

假

数学活动

比较远近

健康活动

体育：小小邮递员

区域活动

建构区：小小俱乐部

美工区：长大做什么

创意区：线描碟与毛线花

区域活动

表演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

语言区：长大以后的我

创造性游戏

角色——风车串吧

区域活动

语言区：春姑娘的故事会

美工区：春天的树

表演区：小蝴蝶音乐会

下午活动

户外活动

两人三足

摘星星

小小足球

科学活动

桥的发展

社会活动

城市美容师

音乐游戏（特色）

瑶族舞曲

体育游戏

你追我赶

体育游戏

邮递员

自主活动

乐器大家玩

俄罗斯舞曲

我们大家动起来

环境创设

1、在“人们怎样工作”主题区增设“职业对对碰”，让幼儿了解职业与其工具的

关系。

2、请幼儿共同绘画“长大了做什么”后，将作品陈列到作品墙。

保育工作

1、天气越来越热，提醒孩子及时饮水，尤其是运动过后。

2、帮助并督促保育员阿姨做好教室及午睡室的卫生工作。

家园联系

1、请家长帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益劳动。

2、与孩子共同收集各行业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具。

备注