星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：人们是怎样工作的     阅读区：自由阅读小故事  益智区：大家来下棋

数学区：奇妙的图形世界      建构区：神奇的科技馆   美工区：美丽的房子

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷   矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 了解父母的职业 感受劳动的辛苦 给爸妈的话

根据孩子前期经验生成话题：采访爸妈的职业 交流劳动带来的乐趣 画一幅爸妈的职业

上午活动

美术活动

长大做什么

语言活动

小螃蟹找工作

五一节放假

健康活动

小小邮递员

音乐活动

捏面人

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：奇妙的图形世界

美工区：美丽的房子

区域活动

科学区：空气在哪里

益智区：大家来下棋

建构区：红梅公园

区域活动

建构区：城堡王国

音乐区：铃儿响叮当

图书区：我的书包

区域活动

科学区：我们的动物朋友

建构区：我们的幼儿园

音乐区：小海军

下午活动

科学活动

桥的发展

音乐游戏

快乐的小雨滴

音乐游戏

瑶族舞曲

户外活动

小马运粮

扔彩虹球

动物集合

体育游戏

救援小动物

体育游戏

勇敢的小兵

自主活动

神奇的小木槌

豆豆大聚会

击鼓传花

环境创设

1、 根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等，请相关的工作人员接受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。

2、 幼儿家长从事各行各业的工作，请一些穿着标志性服装的家长，如医生、武警、炊事员、消防队员、营业员等来园介绍自己的工作。

保育工作

1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。

2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药。

家园联系

启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做什么。

备注