第十二周 5月6日——5月10日 教师：戴老师 史老师
主题名称 六个好宝贝 | 1、通过幼儿自身的活动，知道自己有六个好宝贝：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚。2、知道它们各是什么样的，并能用语言正确表达。 3、比较，辨认自己与同伴的长相不同，懂得要保护自己的身体。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 音乐区：春天天气真好 数学区：喂喂小动物 语言区：会动的身体 建构区：图形乐园 益智区：彩球找家 美工区：独特的自己 | ||||
室外 | 材料投放：布条尾巴、圈圈、彩色纸球若干，投球篮一个。 指导要点：练习跳跃、投掷的动作，进一步培养幼儿的合作交往能力和规则意识。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题： 同伴之间要学会分享 。 根据孩子前期经验生成话题：怎样保护自己的耳朵和鼻子，不乱挖耳朵和鼻子。 | |||||
上午活动 | 音乐活动 形体《高人走矮人走》 | 社会活动 我的小手用处多 | 语言活动 绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 | 数学活动 变的一样多 | 美术活动 有趣的指纹画 | |
区域活动 音乐区：春天天气真好 美术区：独特的自己 科学区：找影子 | 区域活动 生活区：扣纽扣、拉拉链 益智区：走迷宫 语言区：会动的身体 | 区域活动 创意区：给小动物穿衣服 语言区：我的小手真能干 音乐区：小手小脚动起来 | 区域活动 建构区：图形乐园 表演区：三只蝴蝶 数学区：喂喂小动物 | 区域活动 语言区：会动的身体 益智区：彩球找家 美工区：独特的自己 | ||
下午活动 | 体育游戏 圈圈乐 | 音乐游戏 我的朋友在哪里 | 户外活动 阳光抱抱你 踩踩影子 吹泡泡 | 音乐游戏 咕呱呱（特色） | 体育游戏 趴地推球 | |
自主活动 图书室：我喜欢的图书 户外活动：晒晒太阳 户外活动：蚂蚁爬爬爬 | 体育游戏 夹包跑 | 体育游戏 小杂技演员 | 音乐游戏 一二三木头人 | |||
环境创设 | 1、音乐区提供自制乐器，让幼儿敲敲玩玩打击乐《春天》，并鼓励幼儿进行表演。 2、在语言区域设置我的五官，引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴互动讲述我的小手真能干。 | |||||
保育工作 | 1、引导幼儿勤洗手，预防传染病。 2、天气渐渐热了，引导孩子随机饮水。 | |||||
家园联系 | 请家长引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，让孩子知道自己的事情自己做。 | |||||
备注 | ||||||
2019年春学期
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