为了丰富幼儿户外活动的内容，拓展幼儿的实践能力，本学期，小班年级的老师们根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律，重新创设了户外活动区域。

在创设过程中，老师们注重孩子的探索及环保意识的培养，充分利用有限的空间和生活中的废旧物品，用智慧和巧手变废为宝，精心创设出丰富多样的户外活动区域环境。另外在创设的过程中，也得到了家长的大力支持，和孩子们共同参与，使孩子们的活动更加丰富多彩。

        教师在创设环境的同时，进一步认识到环境作为更重要的教育资源，对有效促进幼儿发展的重要性，让孩子真正成为环境的主人，有了更深入的理解和思考。