星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：小手小脚动起来    数学区：喂喂小动物  语言区：会动的身体   

建构区：快乐的幼儿园    益智区：彩球找家    美工区：独特的自己

室外

材料投放：彩圈、沙包、拉力器、布条尾巴若干。

指导要点：练习平衡、跳跃、投掷的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题： 绿色蔬菜我最爱、我爱喝水、走楼梯的安全。

根据孩子前期经验生成话题：平时不挑食，知道多吃水果蔬菜营养好，身体好。

上午活动

数学活动

小动物运动会

美术活动

有趣的饼干

音乐活动

小手爬

社会活动

小鼻子真灵

语言活动

故事《鳄鱼怕怕   牙医怕怕》

区域活动

数学区：小猫找鱼

建构区：美丽的公园

美工区：我的五官

区域活动

阅读区：我的小手真能干

益智区：小动物找耳朵

生活区：娃娃家

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域活动

语言区：春天真美丽

音乐区：我的乐    器响咚咚

数学区：美丽的蝴蝶

科学区：有趣的影子

音乐区：小手爬

创意区：我喜爱的糕点

下午活动

音乐游戏（特色）

《大象》（一）

体育游戏

（感统）

有趣的独木桥

体育游戏

小青蛙过河

音乐游戏

快乐的小天使

户外活动

聪敏的小狗

拉“大锯”

螳螂跳

音乐游戏

拉个圆圈走走

体育游戏

老鹰捉小鸡

音乐游戏

躲猫猫

自主游戏

阅读区：我的鼻子本领大

户外游戏：喂小动物吃饭

户外游戏

：趣味滑梯

体育游戏

小狗追蝴蝶

环境创设

1、在活动室设置一些小区角，投放老师自制的感官操作材料或玩具，供幼儿摆弄操作。2、数学区制作各种形状的图形卡片，点卡、数卡供幼儿操作。

保育工作

1、培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

2、感冒多发季节，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1、家长要多让孩子明白自己能把事做好，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2、在家和小朋友一起玩一玩自己小时候的游戏，感受亲子活动的快乐。

备注