星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：爸爸妈妈真能干   科学区：工具本领大     益智区：玩牌高手        

音乐区：粉刷匠           建构区：造高楼         美工区：长大做什么

室外

材料投放：脚踏车、跨栏、小木屋

指导要点：1、引导幼儿自主选择喜欢的器械进行游戏。          

2、游戏中能注意安全，活动结束后能共同整理。

晨间谈话

预设话题：我长大后、散步时的安全、轻声说话

根据孩子前期经验生成话题：剪刀的安全、我会好好坐、排排队

上午活动

音乐活动

舞蹈：鞋匠舞

美术活动

绘画：邮票设计师

语言活动

诗歌：长大了做什么

数学活动

认识时钟

健康活动

体育：小小消防员

区域活动

语言区：我是小记者

益智区：“棋”乐无穷

创意区：纸杯大变身

区域活动

表演区：我的工作

美工区：勇敢的消防员

语言区：长大以后的我

区域活动

科学区：工具用处大

语言区：我的职业理想

角色区：苗苗超市

创造性游戏

建构——新车发布会

区域活动

主题区：人们怎样工作

建构区：美丽的园林

美术区：职业卡

下午活动

户外活动

老狼老狼几点钟

小小邮递员

运球运

科学活动

现代交通工具

音乐游戏

欢乐颂

社会活动

各种各样的邮票

音乐游戏（特色）

奇妙的城堡

体育游戏

运球忙

体育游戏

花样拍球

体育游戏

小小清洁工 

自主活动

杯子畅想

采蘑菇的小姑娘

大马告诉我

环境创设

1、请幼儿共同绘画“长大了做什么”后，将作品陈列到作品墙。

2、在美工区投放安全剪刀、胶水、白纸等，供幼儿学习自己修补图书。

保育工作

1、经常利用阳光对孩子的被子、玩具、图书等进行消毒。

2、注意户外活动的时间，及时提醒孩子喝水。

家园联系

1、请家长把“快乐家园”及时填写好并带来。

2、孩子即将进入小学，请家长不要让孩子随意缺课，如有特殊情况及时与老师联系。

备注