星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区： 快乐的小舞台     数学区：钓鱼乐            科学区： 有趣的小风车

建构区：堆高高            益智区：彩球找家          美工区：快乐的六一

室外

材料投放：彩圈、沙包、拉力器、布条尾巴若干。

指导要点：练习平衡、跳跃、投掷的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题： 天气干燥，提醒幼儿随机饮水。

根据孩子前期经验生成话题：平时不挑食，知道多吃水果蔬菜营养好，身体好。

上午活动

音乐活动

 歌曲《六一儿童节 》

科学活动

会跳舞的小脚

语言活动

儿歌《六一到》

数学活动

认识早晨、白天、晚上

美术活动

太阳宝宝穿新衣

角色游戏

《娃娃家》

区域活动

数学区：钓鱼乐

益智区：我爱动脑筋

美工区：美丽的彩链

区域活动

创意区：棒棒糖

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

建构区：堆高高

主题区：快乐的六一

益智区：走迷宫

区域活动

科学区：有趣的小风车

益智区：彩球找家

生活区：扣纽扣

下午活动

体育游戏

拍山墙

音乐游戏

吹泡泡

户外活动

阳光抱抱你

吹泡泡

圈圈乐

音乐游戏

牛奶、三明治（特色）

体育游戏

原地掷球

自主活动

图书室：我爱看书

户外活动：踩踩影子

户外活动：吹泡泡

体育游戏

运皮球

体育游戏

 我的本领大

音乐游戏

找朋友

环境创设

1、提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。

2、创设“六一礼物”小工坊，展览幼儿自制的礼物，互赠礼物，感受节日的快乐

保育工作

1、做好教室的寝室的卫生消毒工作，预防感冒。

2、提醒小朋友上下楼梯要注意安全，防止跌倒。

家园联系

请家长在家里引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，引导孩子知道自己的事情自己做。

备注