第十四周 5月20日——5月24日 教师：钱老师 宋老师
主题名称 小朋友的节日（一） | 1、知道六一国际儿童节是自己的节日，乐意在成人的帮助下用自己喜欢的方式欢亲庆自己的节日。 2、体验六一的快乐气氛，知道所有人都在关心小朋友，感受今天生活的幸福和快乐。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 美工区：节日的彩旗、太阳过节 生活区：快乐绕毛线、我会穿线、小夹子夹夹夹 语言区：儿歌《六一到》、《手指谣》 数学区：有趣的数字、看一看数一数 | ||||
室外 | 材料投放：平衡木、圈圈、彩虹山洞、纸球、投球篮、自制“尾巴” 指导要点：练习跳跃、平衡、投掷的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：会走路不跑、我会喝水、会说“你好”、 互帮互助 根据孩子前期经验生成话题：整理玩具、我会自己穿、上下楼梯扶扶手、会说“再见” | |||||
上午活动 | 社会 小朋友的节日 | 语言活动 儿歌《六一到》 | 数学活动 认识早晨、白天、晚上 | 美术活动 太阳宝宝穿新衣 | 音乐活动 歌曲《六一儿童节》 | |
区域活动 美工区：快乐的六一 音乐区：快乐的小舞台 生活区：我爱我家 | 区域活动 阅读区：我的小手真能干 建构区：图形乐园 生活区：扣纽扣、拉拉链 | 区域活动 益智区：找朋友 音乐区：我的身体会唱歌 建构区：美丽的公园 | 区域活动 阅读区：哈哈剧场 美工区：美丽的蝴蝶 益智区：蝴蝶找花 | 创造性游戏 娃娃家 | ||
下午活动 | 音乐游戏 幸福拍手歌 | 户外活动 圈圈乐 寻宝 蜈蚣走路 | 音乐游戏（特色） 火车快飞 | 体育游戏（感统） 钻山洞 | 体育游戏 红绿灯 | |
体育游戏 阳光隧道 | 体育游戏 小汽车运水果 | 音乐游戏 我的身体 | 自主活动 图书室：开心书吧 户外活动：小猫捉鱼 户外活动：钻洞洞 | |||
环境创设 | 1、提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。 | |||||
保育工作 | 注意教室里的开窗通风与物品消毒。 | |||||
家园联系 | 家庭中家长可以为孩子准备一些六一儿童节的活动或礼物等，让孩子感受节日的快乐。 | |||||
备注 | ||||||
2019年春学期
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