星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

动手区：有趣的颜色              表演区： 我的色彩屋

主题墙：我的颜色小人            音乐区：敲打颜色瓶  

室外

材料投放：沙包、攀爬架、平衡木、皮球、拱形桥

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：颜色变变变

根据孩子前期经验生成话题：我最喜欢的颜色

上午活动

语言活动

绘本《小蓝和小黄》

数学活动

学习10的组成

健康活动

彩色圈圈转转转

音乐活动

欣赏《彩云追月》

美术活动

七彩鱼儿（绘画）

区域活动

音乐区：海上邮轮

语言区：我的色彩日

建构区：森林探险

创造性游戏

建构：我喜爱的花园

区域活动

语言区：我最爱的运动

科学区：镜子先生

表演区：大舞台

区域活动

创意室《可爱的动物》

区域活动

图书室《鳄鱼怕怕  牙医怕怕》

下午活动

音乐游戏

蜗牛和黄鹂鸟

社会活动

我们喜欢的环境

音乐游戏

玛丽波尔卡（特色）

户外活动

搞笑的椅子

运水

走大鞋

科学活动

彩色陀螺

体育游戏

水果小兵

体育游戏

小青蛙捉害虫

自主活动

原生态室《幸福拍手歌》

体育游戏

捉尾巴

环境创设

1、老师用自制碾碾转来吸引幼儿注意力，并由此激发了幼儿的制作兴趣。

2、孩子能在老师的引导下用不同颜色的笔及不同的线条来制作。

保育工作

1、  提醒幼儿多喝水。

2、  气温升高，关注孩子户外活动情况，及时提醒孩子注意活动量。

家园联系

家长从事美术、调色等的工作，请一些家长来园与幼儿共同活动，使活动更亲切、更丰富、更具情感性和感染力。

备注