星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：我的颜色小人     科学区：彩色陀螺       美工区：相反的颜色色 

数学区：漂亮的礼盒       音乐区：音乐的色彩     语言区：小蓝和小黄     

室外

材料投放：跳袋、滚筒、自行车

指导要点：1、引导幼儿自主选择喜欢的器械进行游戏。          

2、活动结束后能共同合作整理。

晨间谈话

预设话题：不随地吐痰、滑梯上的安全、走丢了怎么办

根据孩子前期经验生成话题：铅笔不能咬、溺水了怎么办、正确的坐姿

上午活动

音乐活动

音乐欣赏：彩云追月

美术活动

绘画：七彩鱼儿

语言活动

绘本：小蓝和小黄

数学活动

学习10的组成

健康活动

体育：彩色圈圈转转转

区域活动

益智区：彩色地砖

美工区:相反的颜色

创意区：好看的花边

区域活动

语言区：花朵故事会

益智区：距离有多远

美工区：制作书签

区域活动

科学区：颜色对对碰

建构区：街道上的色彩

语言区：彩虹色的花

创造性游戏

建构——马路上的汽车

区域活动

数学区：量一量

科探区：镜子先生

建构区：博物馆

下午活动

户外活动

夹球乐

好玩的球

过小桥

科学活动

彩色陀螺

音乐游戏

打击乐：玛丽波尔卡

社会活动

我们喜欢的环境

音乐游戏（特色）

歌曲：幸福拍手歌

体育游戏

小小足球

体育游戏

背篓投球

体育游戏

金锁银锁

自主活动

我们大家动起来

水族馆

厨房里的声音

环境创设

1、美工区，教师提供有图案的纸张，让幼儿能在自己喜欢的图案上用黑、白色进行装饰。在黑与白中发现生活中色彩相反的事物。

2、提供节奏欢快韵律感强的音乐，引导幼儿利用生活中的用具，进行节奏的敲击，尝试与同伴合作创作简单的律动。

保育工作

1、天气逐渐变热，提醒家长及时为幼儿更换被褥并穿适时的衣物，避免感冒。

2、培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

鼓励家长与幼儿共同收集有关色彩的图片，共同设计有色彩的作品。

备注