星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：空气在哪里          阅读区：自由阅读小故事           益智区：大家来下棋      

数学区：小动物住新房        建构区：神奇的科技馆            美工区：自制图书

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷   矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 了解父母的职业 感受劳动的辛苦 给爸妈的话

根据孩子前期经验生成话题：采访爸妈的职业 交流劳动带来的乐趣 画一幅爸妈的职业

上午活动

美术活动

彩虹桥

语言活动

小绿狼

数学活动

数数乐

健康活动

泡泡乐翻天

音乐活动

劳动最光荣

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：奇妙的图形世界

美工区：美丽的房子

区域活动

科学区：空气在哪里

益智区：大家来下棋

建构区:红梅公园

创造性游戏

中国茶馆（角色）

区域活动

图书区：美丽的四季

美工区：图书的修补

语言区：小兔子乖乖

区域活动

美工区：邮票设计师

建构区：美丽的幼儿园

音乐区：鞋匠舞  

下午活动

科学活动

颜色对对碰

音乐游戏

歌唱活动

社会活动

镜子里的好朋友

音乐游戏

夏天里来

户外活动

小马运粮

扔彩虹球

动物集合

体育游戏

好玩的气球

体育游戏

勇敢的小兵

体育游戏

角色大赛

自主活动

神奇的小木槌

豆豆大聚会

击鼓传花

环境创设

1、 布置“污染的环境”和“优美的环境”对比区域，相互交流自己的认知。

保育工作

1、教育孩子注意卫生，防止病从口入。

2、孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣。

家园联系

1、积极查找有关环境保护的资料，了解环境保护的基本常识。

备注