星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：亲子调查表《我们的节日》   音乐区：小舞台《快乐的六一》

美工区：节日的彩旗 语言区：儿歌《六一到》   生活区：我会穿线

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：我们的节日 快乐的六一

根据孩子前期经验生成话题：节日的布置 有趣的小风车

上午活动

语言活动

故事《小兔子找太阳》

数学活动

小熊看戏

美术活动

六一的棒棒糖

音乐活动

律动《小手小脚动起来》

社会

小朋友的节日

区域活动

科学区：有趣的小风车

语言区：鳄鱼怕怕   牙医怕怕

棒棒糖（创意室）

区域活动

美工区：快乐的六一

建构区：迪斯尼乐园

益智区：走迷宫

区域活动

美工区：美丽的彩链

数学区：数一数，摆一摆

语言区：看图说话

创造性游戏

娃娃家

区域活动

数学区：喂喂小动物

益智区：趣味拼图

科探区：奇趣木偶

下午活动

户外活动

袋鼠妈妈

花样玩球

小风车转起来

音乐游戏（特色）

洗手帕

感统游戏

原地掷球

体育游戏

宝宝滚球儿

音乐游戏

毛毛虫变蝴蝶

体育游戏

圈圈乐

音乐游戏

口香糖

自主活动

（图书室）

点点点

体育游戏

我和小蚊子

环境创设

1、提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。

2、幼儿园会为幼儿准备每人一份礼物，传递幼儿园对幼儿爱。

保育工作

1、现在是传染病高发季节，注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2、提醒幼儿与多喝水，活动后用肥皂洗手。

家园联系

家庭中家长可以为孩子准备一些六一儿童节的活动或礼物等，让孩子感受节日的快乐。

备注