第十六周 6月3日——6月7日 教师:戴老师 史老师
主题名称 夏天真 快乐 | 1、感知夏季的主要特征,让幼儿了解夏季自然变化特点,以及人们活动的情况。 2、运用各种艺术表现形式表达对夏天的喜爱。 3、培养幼儿能用语言简单讲述自己对夏天的认识,激发幼儿体验大自然美。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 音乐区: 快乐的小舞台 数学区:数一数;摆一摆 科学区: 有趣的小风车 建构区:夏天的公园 益智区:小青蛙找荷叶 美工区:夏天的水果 | ||||
室外 | 材料投放:平衡木、彩圈、彩色纸球若干,投球篮一个。 指导要点:练习平衡、跳跃、投掷的动作,鼓励幼儿同伴之间合作交往,遵守规则。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题: 天气干燥,提醒幼儿随机饮水。 根据孩子前期经验生成话题:夏天到了,提醒幼儿勤换衣服勤洗澡,注意清洁卫生。 | |||||
上午活动 | 音乐活动 歌曲《夏天到》 | 科学活动 身体怎么动 | 语言活动 语言游戏《牵牛花 爬高楼》 | 数学活动 水果接龙 | 美术活动 彩色的雨 | |
角色游戏 彩色点心屋 | 区域活动 音乐区:快乐的小舞台 益智区:小青蛙找荷叶 美工区:夏天的水果 | 区域活动 创意区:彩虹饼干 益智区:找影子 语言区:快乐小舞台
| 区域活动 建构区:夏天的公园 数学区:数一数,摆一摆 音乐区:小鱼游
| 区域活动 科学区:有趣的小风车 美术区:小花伞 语言区:看图说话 | ||
下午活动 | 体育游戏 趣味滑梯 | 音乐游戏 幸福拍手歌 | 户外活动 吹泡泡 我爱运动 好玩的皮球 | 音乐游戏 小白兔(特色) | 体育游戏 宝宝滚球儿 | |
自主活动 图书室:夏天的秘密 户外活动:赤足乐 户外活动:找绿色 | 体育游戏 木头人 | 体育游戏 运小动物 | 音乐游戏 五只猴子 | |||
环境创设 | 1、布置主题墙:夏天真快乐,环境以绿色、蓝色为主,给幼儿以清爽的感觉。 2、将幼儿收集的有关夏天的资料进行布置。。 | |||||
保育工作 | 1、提醒幼儿天热多喝水,户外活动时注意帮助幼儿擦汗。 2、教育幼儿天热要勤洗澡、勤换衣,要讲卫生。 | |||||
家园联系 | 1、帮助幼儿一起收集有关夏天的资料、图片。 2、注意幼儿夏天的保健,不让孩子吃过多的冷饮。 | |||||
备注 |
2019年春学期