苏霍姆林斯基在《家庭教育学》中说到：家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能繁枝叶茂开花结果。教育，需要家庭和学校双方协作，才能给予孩子全面的发展。家长是孩子的第一任老师，是幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要作用。为了让家长更好的参与到幼儿园教育中，红梅幼儿园中五班在5月23日开展了“家长进课堂活动”。

　　胡岑泽妈妈精心准备了许多实验材料，在操作中三杯液体，因为加入了不同分量的食盐，从而密度不同，所以呈现出了漂亮的液体分层的现象。孩子们也在胡妈妈的带领下一起合作做起了“分层”小实验，实验有成功，有失败，在一次次自己的探索中，孩子们对于彩虹现象有了新的认识和了解，也对于科学的探究精神有了更深的体验。

　　通过本次活动，家长以教育者的身份用他们的兴趣、特长、人格、行为等去影响孩子，开阔孩子的眼界，丰富孩子的知识，完善孩子的性格，促进家长和教师的相互信任和理解，有利于家长和教师换位思考，互补形成教育合力，更好地实现了家园合育。