星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：亲子调查表《夏天在哪里》  美工区：我设计的小凉拖

益智区：夏季蔬菜水果   角色游戏： 冷饮店       语言区：夏天的雨

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：夏天来了 水宝宝

根据孩子前期经验生成话题：夏天的朋友  夏天在哪里 我爱洗澡

上午活动

语言活动

牵牛花 爬高楼

数学活动

水果接龙

美术活动

彩色的雨

音乐活动

歌曲《夏天到》

社会

身体怎么动

区域活动

主题墙：我看到的夏天

数学区：小青蛙找荷叶

小花伞（创意室）

区域活动

建构区：儿童乐园

益智区：找影子

语言区：快乐小舞台

区域活动

益智区：小青蛙找荷叶

美工区：夏天的水果

音乐区：网小鱼

创造性游戏

娃娃家

区域活动

美术区：小花伞

数学区：数一数，摆一摆

音乐区：小鱼游

下午活动

户外活动

我的影子

我们都来跳一跳

螃蟹宝宝搬瓜

音乐游戏（特色）

小金鱼

感统游戏

跳脚印

体育游戏

运小动物

音乐游戏

身体音阶

体育游戏

宝宝滚球儿

音乐游戏

漂亮的纸条舞

自主活动

（图书室）

叶子鸟

体育游戏

吹泡泡

环境创设

1、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2、更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

保育工作

1、避难细菌传播，做好卫生消毒工作，提醒幼儿多洗手。

2、夏季到来，提醒家长更换学具柜中的衣物和床上被套。

家园联系

1、家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2、请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注