星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：环保标志       益智区：环保棋            数学区：10以内的加减

科学区：宝贵的水       表演区：环保袋袋行        语言区：报纸的烦恼    

室外

材料投放：贴烧饼、攀爬网、跨栏

指导要点：1、鼓励幼儿选择自己喜欢的材料进行晨间活动，懂得保护自己。

          2、个别指导，帮助幼儿安全地游戏。

晨间谈话

预设话题：晨间安全、升旗礼仪、个人卫生

根据孩子前期经验生成话题：爱惜书本、我长大了、毕业倒计时

上午活动

音乐活动

歌曲：毕业歌

美术活动

绘画：我的成长故事

语言活动

谈话：我要做小学生了

数学活动

复习10以内的加减

健康活动

体育：数字格子跳跳乐

区域活动

语言区：我要做小学生了

建构区：我心中的小学

创意区：图形创意画

区域活动

建构区：万里长城

语言区：色彩谣

美工区：调色师的创意

区域活动

主题墙：我向往的小学生活

数学区：有趣的图形宝宝

美术区：甜蜜的回忆

创造性游戏

角色——风车串吧

区域活动

主题区：再见了幼儿园

图书区：美丽的向日葵

美术区：工具大联盟

下午活动

户外活动

小小足球

好玩的球

过小桥

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

放风筝

社会活动

我的书包

音乐游戏（特色）

打击乐：快乐的渔夫

体育游戏

好玩的梯子

体育游戏

背篓投球

体育游戏

勇敢的小兵

自主活动

钟表店

吹泡泡

俄罗斯舞曲

环境创设

1、请孩子把在幼儿园里发生的难忘的事画下来，布置“精彩回放”主题墙。

2、收集幼儿在园三年活动的各种资料（照片、录象等），并进行展示。

保育工作

1、适当调整作息时间，如延长活动时间，减少午睡时间……为适当小学生活做准备。

2、在炎热的夏天，注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。

家园联系

请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。

备注