星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：亲子调查表《夏天在哪里》  美工区：我设计的小凉拖

益智区：夏季蔬菜水果   角色游戏： 冷饮店       语言区：夏天的雨

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：夏天 我吃过的冷饮

根据孩子前期经验生成话题：下雨的时候 好吃的水果 干净的食物

上午活动

语言活动

绘本阅读《肥皂泡泡》

数学活动

认识5以内的序数

美术活动

蘑菇

音乐活动

形体：捉小鱼

社会

我们一起去玩水

区域活动

科学区：走迷宫

生活区：夹夹乐

香香的饺子（创意室）

区域活动

美术区：小花伞

数学区：数一数，摆一摆

建构区：儿童乐园

区域活动

建构区：儿童乐园

语言区：图形变魔术

益智区：走迷宫

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：小动物找妈妈

建构区：水上乐园

音乐区：春天奏响曲

下午活动

户外活动

袋鼠妈妈

花样玩球

小风车转起来

音乐游戏（特色）

一千零一个喷嚏

感统游戏

趴地推球

体育游戏

宝宝滚球儿

音乐游戏

骑转马

体育游戏

圈圈乐

音乐游戏

小乌龟

自主活动

（图书室）

奇妙的夜晚

体育游戏

运小动物

环境创设

1、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2、更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

保育工作

1、进入夏季，气温上升，传染病也随之多发，少带孩子去公共场所。

2、引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

1、家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2、请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注