星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：亲子调查表《夏天在哪里》  美工区：我设计的小凉拖

益智区：夏季蔬菜水果   角色游戏： 冷饮店       语言区：夏天的雨

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：玩水  快快乐乐过暑假  

根据孩子前期经验生成话题： 夏天的雨 我要升入中班啦 夏天真快乐

上午活动

语言活动

儿歌《大西瓜》

数学活动

夏天真热

美术活动

切开的西瓜

音乐活动

节奏《粉刷匠》

社会

试一试

区域活动

益智区：有趣的配对

数学区：高矮排序

彩虹饼干（创意室）

区域活动

音乐区：小鱼游

建构区：海底总动员

美工区：夏天的水果

区域活动

数学区：钓鱼乐

语言区：快乐小舞台

音乐区：小小乐器在唱歌

创造性游戏

娃娃家

区域活动

科学区：植物对对碰

语言区：故事大王

益智区：四季骰子

下午活动

户外活动

跳房子

吹泡泡

快乐的小青蛙

音乐游戏（特色）

芝麻开门

感统游戏

钻山洞

体育游戏

小兔摘蘑菇

音乐游戏

咕咕钟和闹钟

体育游戏

小兔拔萝卜

音乐游戏

幸福拍手歌

自主活动

（图书室）

小黄和小蓝

体育游戏

圈圈乐

环境创设

1、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2、更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

保育工作

1、天气渐热，提醒家长给孩子穿适当的服装，穿好运动鞋来园活动。

2、提醒幼儿经常喝水，保持良好的卫生习惯。

家园联系

1、家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2、请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注