星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：快乐的小舞台       音乐区：网小鱼            数学区：小蝌蚪找妈妈

建构区：儿童乐园           美工区：夏天的水果        益智区：彩色的光

室外

材料投放：拉力器、布条尾巴若干、平衡木、大型山洞器械、跳圈。

指导要点：练习平衡、跳跃、投掷的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：快快乐乐过暑假 勤洗澡   勤换衣 

根据孩子前期经验生成话题：在主题活动过程中了解夏天的雨 我要升入中班啦 夏天真快乐。

上午活动

数学活动

夏天真热

美术活动

切开的西瓜

音乐活动

节奏《粉刷匠

社会活动

试一试

语言活动

儿歌：大西瓜

区域活动

语言区：我爱夏天

建构区：美丽的公园

美工区：夏天的西瓜

区域活动

语言区：美丽的夏天

益智区：蛋宝宝找家

生活区：家娃娃家

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域活动

主题区：多彩的夏天

数学区：变一样多

美术区：冰淇淋

数学区：钓鱼乐

音乐区：小手舞起来

创意区：夏天的太阳帽

下午活动

音乐游戏（特色）

小金鱼（二）

体育游戏

（感统）

小小杂技员

体育游戏

奇怪的脚印

音乐游戏

快乐碰一碰

户外活动

爬爬乐

木头人

快乐的小兔

体育游戏

切西瓜

音乐游戏

渔民歌

自主游戏

阅读区：夏天的故事

户外游戏：

螳螂和宝宝

户外游戏

趣味滑梯

体育游戏

小鸭嬉水

环境创设

1. 学期接近尾声，检查各个区域中的活动材料，及时修补。

2. 更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

保育工作

1.提醒幼儿天热要勤洗澡、勤换衣，要讲卫生。

2.提醒幼儿经常喝水，保持良好的卫生习惯。

家园联系

1.提醒家长给孩子穿适当的服装，穿好运动鞋来园活动。

2.提醒家长为孩子们升入中班做准备，学用筷子用餐。

备注