星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：热闹的夏天               

音乐区：夏天的雷雨

美工区：漂亮的扇子  夏令用品大卖场  

益智区：水果大分类  数物匹配

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：消暑用品       

根据孩子前期经验生成话题：热闹的夏天  不怕热

上午活动

数学活动

图形的二次分类

语言活动

诗歌《荷花荷花几月开》

音乐活动

打击乐《大雨小雨》

科学活动

玩水真快乐

健康活动

快乐的小推车

区域活动：

主题区：夏天真热闹

科学区：摸一摸

表演区：我是小演员

创造性游戏

角色游戏《吾悦国际商业街》

区域活动

科学区：颜色变变变

美工区：会转的陀螺

阅读区：快乐书吧

区域活动

主题区：消暑用品

科探区：瓶盖乐

数学区：比较多少

区域活动

益智区：我们相等吗

科学区：沉与浮

美工区：制作皮影戏

下午活动

户外活动

骑小车

钻圈

亲亲小菜园

美术活动

给哥哥姐姐的礼物

体育游戏

玩球乐

体育游戏

玩报纸

体育游戏

切西瓜

体育游戏

大脚小脚

自主游戏

好玩的磁铁

光影游戏

走迷宫

音乐特色

捕鱼歌（一）

音乐游戏

捕鱼歌（二）

环境创设

1、在主题墙区域，增加“夏令用品”的图片，请幼儿向同伴介绍自己找到的夏天的避暑纳凉用品。

2、在美工坊区域，提供“各种扇子、拖鞋、凉帽”以及相应的废旧材料，供幼儿进行制作。

保育工作

1、气温上升，传染病也随之多发，请家长平时不要带孩子去公共场所。

2、引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

配合主题活动，邀请家长能与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。

备注