星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：有趣的线条      数学区：手指套指环      建构区：我爱我的幼儿园

生活区：夹夹乐          主题区—我上幼儿园      语言区：快乐书吧

室外

材料投放：沙包、呼啦圈、布条尾巴、平衡木若干

指导要点：练习跳跃，能够有自己独立走平衡木，保持平衡。

晨间谈话

预设话题：我有礼貌、注意安全、我上幼儿园

根据孩子前期经验生成话题：我的好朋友，我在幼儿园自己会做的事情。

上午活动

音乐活动

歌唱《我上幼儿园》

社会活动

去幼儿园

语言活动

故事《点点爱上幼儿园》

数学活动

比较多少

美术活动

绘画《颜色妙妙妙》

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域活动语言区：点点爱上幼儿园益智区：有趣的拼图建构区：快乐的幼儿园

区域活动

主题区：我上幼儿园

生活区：夹夹乐

创意室：有趣的线条

区域活动

益智区：喂小动物

主题区：我上幼儿园

建构室活动：幼儿园真美丽

区域活动数学区：趣味转盘

生活区：喂娃娃

感统游戏：平衡木、滑板车

下午活动

体育游戏

走圈圈

音乐游戏

粉刷匠

户外活动

摘星星

小小足球

花样滚球

音乐游戏

小花猫和小老鼠（特色）

体育游戏

小兔跳跳跳

自主活动

喂娃娃

快乐小舞台

阅览室活动《自由阅读小故事》

体育游戏

快乐的小乌龟

体育游戏

跳圈比赛

音乐游戏

摇啊摇

环境创设

1、 创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，激发幼儿对上幼儿园的兴趣。

2、 生活区创设“喂豆豆”：提供小动物操作盒和各种豆豆。

保育工作

1、做好盥洗室的消毒清洁工作。

2、提醒幼儿饭前便后洗手，并引导幼儿学习正确的洗手方法。

家园联系

1、和孩子交流在幼儿园的生活，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，喜欢上幼儿园。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，增进对幼儿的了解。

3、日常生活中，请家长能多与孩子交流“我的幼儿园”话题。

备注

一起参观幼儿园，熟悉幼儿园环境