星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园     美工区：糖果变变变      语言区：你说我讲、阅读小图书  

建构区：看谁搭的高      益智区：贴五官       生活区：球球大作战

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我会坐好、我会排队、我会洗手。  

根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的幼儿园，知道上幼儿园是开心的事，在幼儿园可以和老师、小伙伴一起游戏。

上午活动

数学活动

比较多少

美术活动

绘画《颜色妙妙妙》

音乐活动

歌唱《我上幼儿园》

社会活动

去幼儿园

语言活动

故事《点点爱上幼儿园》

区域活动

科探区：神奇眼镜

生活区：夹夹子

建构室活动:垒高高

区域活动

建构区：垒高高

科探区：找朋

友

感统游戏《钻洞洞、大象套圈》

创造性游戏

角色《娃娃家》

区域活动

美工区：杯子变魔术

建构区：车轮滚滚

区域活动

美工区:好吃的

糖果

生活区:扣扣子

创意室：盘子创意DIY

下午活动

音乐游戏

小小鸡蛋把门开

体育游戏

玩纸球

体育游戏

小兔运萝卜

音乐游戏

小老鼠与小花猫

户外活动

小兔跳

吹泡泡

晒晒太阳

体育游戏

捉螃蟹

音乐游戏

碰一碰

自主游戏

阅读区：我爱阅读

户外活动：蚂蚁爬爬爬

圈圈乐

体育游戏

老狼老狼几点钟

环境创设

1、创设“我上幼儿园”主题区域，提供幼儿在园活动照片、图片，鼓励幼儿互相交流。

2、生活乐园 “我给动物喂豆豆”：提供动物纸盒玩偶、云豆、花生。

3、数学区：“图形宝宝找家”提供红、黄、绿三色圆形、正方形、三角形的卡片及玩偶。

保育工作

1、帮助幼儿了解自己所使用物品的标记，培养幼儿良好的生活习惯。

2、鼓励幼儿独立进餐，不掉饭粒。

家园联系

1、向家长介绍一些育儿知识，请家长帮助孩子调整作息制度，激发孩子上幼儿园的热情。

2、主动地与家长沟通，利用平时接送时间向家长了解孩子的生活规律以及注意点。

备注