星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我长大了”调查表          科探区：纸的力量大

美工区：给弟弟妹妹的礼物           建构区：快乐的幼儿园

数学区：小兔逛超市                 语言区：故事小屋《勇敢的小裁缝》

室外

材料投放：小小拉力器 、抛接球、走迷宫、跳圈圈。

指导要点：1、尝试攀登太空舱，不怕高，敢于克服困难。

        2、能够抓紧绳索不在高处随意走动。

晨间谈话

预设话题:我能我会、会咬人的电

根据孩子前期经验生成话题：我会擦鼻涕、玩具自己放、找朋友

上午活动

社会活动

《我是班级小主人》

健康活动

《学习徒手操5-7节》

数学活动

《小兔逛超市》

语言活动

故事《勇敢的小裁缝》

中

区域游戏

建构区：快乐的幼儿园

美工区：画画我自己

数学区：小兔逛超市

建构区：动物园

美工区：给弟弟妹妹的礼物

科探区：纸的力量大

区域游戏

美工区：长大的小朋友

科探区：找空气，玩骨牌

建构区：秋天的幼儿园

创造性游戏

我是小小理发师

秋

节

下午活动

体育游戏

帮助朋友

体育游戏

看谁投得高

户外活动

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：我们都来跳一跳

体育游戏：小风车转起来

美术活动

《中秋的月饼》

放

音乐游戏

比高低

音乐游戏

找蚊子

体育游戏

小小消防员

假

环境创设

1、主题区：收集“我的成长秀”的照片，大胆向同伴介绍自己，知道自己长大了。

2、科学泡泡：“好玩的磁铁”提供磁铁、各种材质的废旧物品、记录纸、笔等。

3、增设“我今天我值日”区域，提供图片以及值日生小花，并提醒值日生为同伴服务。

保育工作

1、加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2、及时对班级的物品做好安全检查，确保幼儿安全成长。

家园联系

1、与家长沟通，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做。

2、请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注