星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：夹夹乐         数学区：手指套指环    

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：有趣的线条     娃娃家：抱娃娃、过家家          

室外

材料投放：保龄球、拉力器、皮球若干。

指导要点：练习上肢动作，发展孩子的协调能力。

晨间谈话

预设话题：随机饮水、注意安全、互帮互助

根据孩子入园情况生成话题：有礼貌的好宝宝，懂得使用礼貌用语。

上午活动

语言活动

你是我的好朋友（儿歌）

数学活动

送片片回家

美术活动

开火车

音乐活动

我爱我的幼儿园（歌曲）

中

秋

放

假

区域活动

数学区：比大小

创意室：棒棒糖

生活区：水果切切切

区域活动

阅读区：我的一天

建构：好玩的积木

数学区：送片片回家

区域活动

生活区：食品对对碰

科学区：图形连连看

数学区：钓鱼乐

创造性游戏

角色《娃娃家》

下午活动

户外活动

大巨人和小矮人

木头人

小猪睡觉

音乐特色

母鸭带小鸭

体育游戏

平衡木

体育游戏

大巨人和小矮人

体育游戏

木头人

    音乐游戏

我的身体会唱歌

自主游戏

勇敢的小兔

节奏对对碰

有趣的拼图

环境创设

1、  丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2、将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

保育工作

1、教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2、吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。