星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：数手指               娃娃读画：故事《小熊长大了》

主题区：我长大了             音乐区：头发肩膀膝盖脚

美术区：我的小手             建构区：动物园

室外

材料投放：沙池、揪尾巴、球、大脚走、轮胎

指导要点：1、学会使用玩沙工具，能进行简单建构。

2、活动结束后把玩沙的工具收拾好，并把手洗干净。

晨间谈话

预设话题:大家一起玩、上课坐端正、找朋友

根据孩子前期经验生成话题：不跟陌生人走、我会擦鼻涕

上午活动

科学活动

《家用电器》

健康活动

《看谁投的远》

数学活动

《拼卡片》

语言活动

故事《会唱歌的生日蛋糕》

音乐活动

《会跳舞的身体》

区域游戏

益智区：数手指

音乐区：头发肩膀膝盖脚

美术区：我的小手

区域游戏

建构区:动物园

主题区：我长大了

益智区：宝宝晾衣服

区域游戏

益智区：拼板

建构区：堆高高

音乐区：敲敲打打真快乐

创造性游戏

儿童乐园（建构室）

区域游戏

益智区：拼卡片

阅读区：小熊长大了（图书室）

科探区：旋转的卡片

下午活动

体育游戏

纸球乐

体育游戏

小小消防员

户外活动

体育游戏：玩沙

体育游戏：袋鼠妈妈

体育游戏：快乐的小青蛙

美术活动

我的小手

体育游戏

好玩的沙包

音乐游戏

小青蛙找老婆（奥尔夫室）

音乐区

青蛙找老婆

体育游戏

摇摇船

自主活动

有趣的磁铁（科探室）

环境创设

1、为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，满足他们的好奇心。

2、利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

保育工作

1、帮助幼儿掌握正确的洗手方法，养成流水洗手的好习惯。

2、提醒家长根据气温，注意冷暖，给自己的孩子穿适时的衣服。

家园联系

1、与家长沟通，教育自己孩子时应有一定的规则教育。

2、请家长带好孩子的专属水杯到幼儿园来，方便晨间户外活动时饮水。

备注