星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

小巧手：送给弟弟妹妹的礼物               娃娃读画：故事《小熊长大了》

主题乐园：“我长大了”调查表、这就是“我”、我的成长秀

数学乐园：我和数字交朋友、拼卡片              智力快车：趣味转盘、连连看

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：我会保护自己、我会喝水、户外活动时要注意安全、午睡的好习惯

根据孩子前期经验生成话题：做个有礼貌的好孩子、爱护图书，从我做起、 不和陌生人走

上午活动

音乐活动

律动《会跳舞的身体》

科学

家用电器

健康活动

看谁投得远

数学活动

拼卡片

语言活动

故事《会唱歌的生日蛋糕》

区域活动

益智区：彩环三色旗

阅读区：开心书吧

科探区：镜子王国

区域活动

益智区：数手指

建构区：美丽的幼儿园

阅读区：小熊长大了

区域活动

建构区：动物园

音乐区：头发肩膀膝盖脚

美工区：我的小手

区域活动

音乐区：乐器房子

美工区：妈妈的卷发

益智区：有趣的颜色

创造性游戏

儿童乐园（建构）

 下午活动

体育游戏

好玩的沙包

体育游戏

独轮车运粮食

体育游戏

快乐的球宝宝

户外活动

小风车转起来

小小农场

玩沙

美术活动

我的小手

自主活动

科探室：有趣的风车

户外活动：小兔跳跳跳

户外活动：欢乐滑滑梯

音乐游戏（特色）

小青蛙找老婆

音乐游戏

小青蛙找老婆

体育游戏

有趣的瓶子

环境创设

1.为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，满足他们的好奇心。

2.利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

保育工作

1.帮助幼儿掌握正确的洗手方法，养成流水洗手的好习惯。

2.提醒家长根据气温，注意冷暖，给自己的孩子穿适时的衣服。

家园联系

1.与家长沟通，请家长平等地对待孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做，意识到自己的成长。

2.请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注