星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：长大我想当……          数学区：拼卡片、物数配对

语言区：聪明的小裁缝            益智区：迷宫游戏   看谁钓鱼多

室外

材料投放：平衡木、圈圈、彩色纸球若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡、投掷的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：能在幼儿园不挑食，安静午休。   

根据孩子前期经验生成话题：好吃的蔬菜

上午活动

健康活动

好玩的圈

数学活动

漂亮的彩旗

语言活动

故事《蒲公英旅行记》

音乐活动

歌曲《国旗多美丽》

社会活动

我会长大

区域活动

益智区：比较高矮

阅读区：装饰纸杯

科探区：奇妙的颜色

区域活动

美工区：快乐的小鸟

扮演区：小小剧场

美工区：剪纸

创造性游戏

角色游戏

“街区一角”

区域活动

主题区：我长大了

图书室：《彩虹色的花》

益智区：宝宝晾衣服

区域活动

益智区：拼板

建构区：堆高高

音乐区：敲敲打打真快乐

下午活动

体育游戏

摇摇船

户外活动

体育游戏：欢乐滑滑梯

体育游戏：沙包乐

体育游戏：小小农场

美术活动

我们登上了长城

体育游戏

拍拍小皮球

体育游戏

好玩的沙包

音乐游戏

海浪来了

体育游戏

看谁投得高

自主活动

科探室：船儿开开

户外活动：蚂蚁搬豆

户外活动：玩水

音乐游戏（特色）

爱吃水果的牛

环境创设

1、语言区提供“会唱歌的生日蛋糕”的图书、以及“值日生”的儿歌画报，鼓励幼儿阅读。

2、在主题区通过图片和照片，请小朋友大胆向同伴介绍自己长大了。

3、增设“益智”区域，提供钓鱼乐、好玩的迷宫、滚蛋珠等游戏。

保育工作

1、鼓励幼儿自己穿鞋子、穿衣服，知道帮助他人。

2、做好幼儿午睡保育工作，及时的的盖被，以免着凉。

家园联系

1、针对个别幼儿不会正确用筷吃饭，希望家长能和老师配合，学习用筷子的方法。

2、请家长为孩子创设一个独立自主的环境，鼓励孩子自己的事情自己做。

备注