第五周 9月30日—10月4日 教师:朱老师 姜老师
主题名称 森林音乐会 | 1、知道动物是大自然中的一员,是人类的好朋友,我们要爱护小动物。 2、通过让幼儿收集动物的图书、图片布置环境,制作活动操作材料,了解常见动物的名称和习性,对了解和探索动物感兴趣。 3、初步了解自然界中人与动物、动物与动物间相互依存的关系。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 建构区:森林之家 音乐区:头发肩膀膝盖脚 美工区:五彩蛋 益智区:拼卡片 | ||||
室外 | 材料投放:布条尾巴、圈圈、拉力器若干,投球篮一个。 指导要点:练习跳跃、投掷的动作,进一步培养幼儿的合作交往能力和规则意识。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:节假日要注意安全。 根据孩子前期经验生成话题:在国庆节期间要注意饮食卫生和外出的安全。 | |||||
上午活动 | 健康活动 快乐的小鸟 | 科学活动 我们的国宝——大熊猫 | ||||
区域游戏 音乐区:头发肩膀膝盖脚 科探区:动物找家 建构区:动物园 | 区域活动 益智区:拼卡片 美工区:五彩蛋 建构区:美丽的幼儿园 | |||||
下午活动 | 体育游戏 纸球乐 | 体育游戏 爬网、钻网 | ||||
音乐游戏 四季歌 | 音乐游戏(特色) 我爱我的小动物 | |||||
环境创设 | 1、 主题墙创设:幼儿自主绘画有关主题内容的作品。 2、在动手区投放塑料袋、勾线笔、各色彩纸、剪刀、固体胶等操作材料。 | |||||
保育工作 | 1、培养幼儿正确的画画、看书的姿势,每天认真做眼球操。 2、增强幼儿动手能力,培养幼儿午睡自己穿脱衣裤、鞋子,练习拉拉链。 | |||||
家园联系 | 请家长与幼儿一起搜集感兴趣的动物资料,并可鼓励幼儿把收集到的资料带来,向小朋友介绍、展示。 | |||||
备注 | 9月29日(星期日)上10月4日(周五)的课。 |