星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我喜欢”大调查     音乐区：小小乐器在唱歌     数学区：爸爸妈妈和我   

建构区：甜蜜糖果屋          益智区：今天穿什么       美工区：棒棒糖

室外

材料投放：摘果子、跳圈圈、拉力器

指导要点：鼓励幼儿自由选择游戏进行游玩，锻炼幼儿双脚的力量和协调性。

晨间谈话

预设话题：美味的糖果、好玩的玩具

根据孩子前期经验生成话题：我爱刷牙、我会自己脱衣服

上午活动

音乐活动

歌曲《碰一碰》

科学活动

动物幼儿园

语言活动

故事《小鸭找朋友》

数学活动

玩具找家

美术活动

绘画《我喜欢的糖果》

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家里来客人》

区域游戏

生活区：给娃娃穿衣服

益智区：漂亮的花环

建构区：快乐的幼儿园

区域游戏

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

创意室活动：美丽的小花

区域游戏

主题区：好玩的玩具

美工区：好玩的线条

建构室活动：美丽的幼儿园

区域游戏

数学区： 糖宝宝找家

表演区：大气球

感统室活动：大龙球、彩虹隧道

下午活动

体育游戏

拉个圆圈走走

音乐游戏

找朋友

户外活动

钻山洞

玩水游戏

跳过海洋球

音乐游戏

这是小兵

体育游戏

好玩的沙包

自主活动

我喜欢的娃娃

喂喂小动物

阅读室活动：爱上幼儿园

体育游戏

玩沙包

体育游戏

小脚动起来

音乐游戏

高人和矮人

环境创设

1、创设主题墙：我喜欢的糖果，布置相应的环境，将幼儿喜欢的物品、事物等进行记录放入主题墙。

2、在美术区投放感受色彩的材料，为幼儿提供空白的卡纸，有机会就去作。

保育工作

1、引导幼儿学习自己穿脱衣裤、鞋子。

2、培养幼儿良好的进餐习惯。

家园联系

1、请家长帮助收集各种糖果的包装纸或糖果，设置糖果屋，让幼儿将见过的糖果包装纸放入糖果屋。

2、请家长能与孩子交流并帮助宝宝梳理一下喜欢的食品、玩具、人物、动植物，为主题活动顺利开展作前期经验准备。

备注