星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：美丽的带鱼            益智区：相邻朋友在哪里

主题区：森林音乐会            建构区：动物园

阅读区：朋友船                科探区：动物找家

室外

材料投放：沙池、揪尾巴、球、大脚走、轮胎

指导要点：1、学会使用玩沙工具，能进行简单建构。

2、活动结束后把玩沙的工具收拾好，并把手洗干净。

晨间谈话

预设话题：做客礼仪、节日安全、我爱祖国

根据孩子前期经验生成话题：排队常规、早睡早起

上午活动

社会活动

《我喜欢的动物》

健康活动

《快乐的小鸟》

数学活动

《认识长方形》

语言活动

《小猫的生日》

音乐活动

《大马告诉我》（打击乐）

区域活动

美术区：我的小手

益智区：宝宝晾衣服

建构区：动物园

区域活动

益智区：碰碰乐

建构区：堆高高

科学区：镜子王国

区域活动

益智区：喂猫咪

科探区：动物找家

美工区：美丽的带鱼

创造性游戏

我是小小理发师（角色游戏室）

区域活动

益智区：相邻朋友在哪里

阅读区：朋友船（图书室）

主题区：森林音乐会

下午活动

体育游戏

帮助朋友

体育游戏

拍拍小皮球

户外活动

体育游戏：螃蟹宝宝搬瓜

户外游戏：玩水

体育游戏：袋鼠妈妈

美术活动

手掌鸟

体育游戏

小兔运萝卜

音乐游戏

我的鞋子会唱歌（原生态室）

音乐游戏

鞋匠之舞

体育游戏

《小小消防员》

自主活动

船儿开开（科探室）

环境创设

1、班级活动室环境的创设应体现国庆的特色，收集有关国庆的图片、照片；自然角应提供活动的、正在成长中的秋季的植物，并且要方便幼儿的观察和触摸。

保育工作

1、 提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2、提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1、 结合“迎国庆”开展系列庆祝活动，邀请家长共同参与庆祝会等。

备注

10月7日周一的课调休至10月12日上。