第七周 10月14日——10月18日 教师:朱老师 邹老师
主题名称 我们都是好朋友 | 1、有主动与人交往的意识,尝试用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。 2、初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙:我长大了 科学区:好玩的磁铁 音乐区:头发肩膀膝盖脚 创意区:创意纸杯 | ||||
室外 | 材料投放:沙包、呼啦圈、尾巴、篮球架、保龄球 指导要点:锻炼幼儿的手部肌肉发展。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:珍惜粮食 早睡早起 感知冷暖 增减衣物 根据孩子前期经验生成话题:不吃垃圾食品 自我保护 | |||||
上午活动 | 数学活动 小动物排队 | 语言活动 故事《朋友船》 | 音乐活动 歌表演《认识你呀真高兴》 | 科学活动 直直的筷子 | 健康活动 合作真快乐 | |
区域活动 益智区:认识5以内的序数 建构区:快乐公寓 美工区:手拉手好朋友 | 创造性游戏 儿童乐园 | 区域活动 阅读区:朋友船 益智区:我和朋友比高矮 美工区:我的好朋友 | 区域活动 美工区:好朋友手拉手 科探区:镜子王国 益智区:相邻朋友在哪里 | 区域活动 阅读区:小熊长大了 益智区:拼卡片 美工区:我家的房子 | ||
下午活动 |
户外活动 玩沙 纸球出击 秋日阳光 | 美术活动 手工:我的好朋友 | 体育游戏 吹泡泡 | 体育游戏 运小动物 | 体育游戏 木头人 | |
体育游戏 木头人 | 自主活动 科探室:旋转的纸片 户外活动:接龙游戏 圈圈乐 | 音乐游戏(特色) 我的朋友在哪里(奥尔夫室) | 音乐游戏 律动《围个小圈圈》 | |||
环境创设 | 1、创设并丰富“我们都是好朋友”主题墙,收集好朋友的图片。 2、根据主题活动,生活区提供各类物品能让幼儿感知自己和朋友共同的成长。 | |||||
保育工作 | 1、努力让孩子较快入睡,醒后能安静的休息。 2、天气早晚较凉,提醒幼儿穿脱衣物。 | |||||
家园联系 | 1、鼓励家长帮助幼儿一起了解自己的朋友,发现其优点向他学习。 2、为提高幼儿的值日意识,请家长在家鼓励幼儿做力所能及的事情。 | |||||
备注 |