星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

手工区：动物玩偶            益智区：动物拼图      

展览区：动物皮毛制品展      科学区：动物找家

主题区：猜猜谁的蛋          数学区：动物公寓    

室外

材料投放：保龄球、三轮车、高跷、梯子、小木屋

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：过马路的安全

根据孩子前期经验生成话题：争做礼貌宝宝

上午活动

美术活动

我最喜欢的动物

语言活动

故事《小壁虎借尾巴》

数学活动

认识左右

健康活动

勇敢的小兔

音乐活动

欣赏《狮子王进行曲》

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：小动物住新房

美工区：我喜爱的动物

区域活动

建构区：淹城动物园

美术区：孔雀姑娘

主题区：热闹的动物王国

创造性游戏

建构：秋天的公园

区域活动

图书区：动物世界

建构区：小鸟的家

益智区：动物翻翻乐

区域活动

益智区：大家来下棋

科学区：动物找尾巴

数学区：动物排排队

下午活动

科学活动

保护珍稀动物

音乐游戏

泡泡糖

社会活动

神奇的动物王国

音乐游戏

泡泡糖（特色）

户外活动

搞笑的椅子

运水

走大鞋

体育游戏

小壁虎捉害虫

体育游戏

过小桥

体育游戏

编花篮

自主活动

两人三足

勇敢的小兵

环境创设

1、我帮动物找家：（材料：标有门牌的动物的家和动物的图片）

2、 动物分类（材料：会跳、跑、飞、游、等各种动物及背景）

3、 创设“动物大联欢”的主题墙，让幼儿认识不同的动物。

保育工作

1、加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2、及时对班级的物品做好安全检查。

家园联系

1、 督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。

2、 家长帮助幼儿搜集自己喜欢的动物图书和动物卡通头饰。

备注