第九周 10月28日——11月1日 教师:贾老师 朱老师
主题名称 动物王国(二) | 活动总目标: 1、通过收集材料、操作、观察等活动,引导幼儿了解保护动物的粗浅知识,并培养幼儿初步的环保意识。 2、喜欢参加观察、饲养等活动,以自己的方式表现对动物的喜爱。 3、激发幼儿热爱身边的小动物,积极主动地保护环境。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙:动物的秘密 语言区:动物之家 操作区:动物拼图 美工区:送给小动物的礼物 建构区:逛动物园 科学区:动物的秘密 | ||||
室外 | 材料投放:跨栏、皮球、轮胎、垫子、梯子 指导要点:选择自己喜欢的器械进行游戏,能与同伴合作游戏,并会有序整理器械。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:动物的秘密 根据孩子前期经验生成话题:动物的冬眠 | |||||
上午活动 | 语言活动 小猪变形记(故事) | 数学活动 复习5以内的加减法 | 健康活动 动物运动会(体育) | 音乐活动 小狗抬轿 | 美术活动 恐龙大聚会(绘画) | |
区域活动 建构区:动物园 美术区:动物朋友 益智区:动物的故事 | 创造性游戏 角色:动物的家 | 区域活动 益智区:拼拼乐科学区:动物的秘密 表演区:动物剧场 | 区域活动 美工区:可爱的动物 科学区:动物的秘密 建构区:动物园 | 区域活动 图书室:动物的故事 | ||
下午活动 | 音乐游戏 快乐的传递 | 社会活动 小鹿历险记 | 音乐游戏 声音长短 | 户外活动 趣味玩沙 骑小车 看谁跳得远 | 科学活动 恐龙世界 | |
体育游戏 切西瓜 | 体育游戏 跳房子 | 自主活动 奥尔夫室《敲敲打打》 | 体育游戏 动物医院 | |||
环境创设 | 1. 提供各类动物棋,引导幼儿开展棋类游戏。 2. 音乐区提供各种乐器,鼓励幼儿听音乐演奏。 | |||||
保育工作 | 天气转冷,注意幼儿的保暖工作并注意提醒孩子随机饮水,补充水份。 | |||||
家园联系 | 1、家长和孩子一起收集动物照片,及关于保护动物方面的故事、报道等。 2、建议家长与幼儿做一件保护动物的好事,以此增强幼儿的环保意识 | |||||
备注 |
2019年秋学期