星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：各种各样的糖果   科学区：颜色变变变 生活区：扣纽扣

角色游戏：娃娃家  语言区：小动物捉迷藏   数学区：糖果找家

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题： 天气变冷了 我会穿衣服

根据孩子前期经验生成话题：秋天的果实 我会看书 保护我自己

上午活动

科学活动

甜蜜糖果屋

语言活动

谈话《我爱吃的水果》

数学活动

上和下

健康活动

捡皮球

音乐活动

形体《小鸡出壳》

区域活动

美工区：棒棒糖

音乐区：我的身体会唱歌

创意区：美丽的菊花

区域活动

益智区：找朋友

建构区：美丽的公园

表演区：小兔乖乖

区域活动

建构区：儿童乐园

语言区：我看到的秋天

美工区：秋天来了

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：我爱动脑筋

创造性游戏

娃娃家

下午活动

音乐游戏

碰一碰

户外活动

圈圈乐

秋天真美丽

多彩的秋天

音乐游戏（特色）

拍拍打打

感统游戏

趴地推球

体育游戏

切西瓜

体育游戏

小马过河

体育游戏

小球球钻洞洞

音乐游戏

幸福拍手歌

自主活动

我喜欢的动物

堆高高

手指印画

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现，激发幼儿对幼儿园的喜爱。

2、年级里班级资源的共享。

保育工作

1、注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2、让幼儿自己穿、脱衣裤。

家园联系

1、在家中进行“我喜欢……”的调查，并收集、整理幼儿喜欢的物品。

2、请家长将幼儿喜欢的各种物品收集起来带到幼儿园来，投放于区域中，让幼儿在区域活动中与同伴分享。

备注