星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：手拉手，好朋友          科探区：奇妙的颜色

益智区：比较高矮                扮演区：小小剧场

建构区：快乐公寓                阅读区：朋友船

室外

材料投放：滑滑梯、平衡木、荡桥、钻山洞、揪尾巴。

指导要点：1、可以为自己班小园地里的植物浇浇水施施肥，帮老师拔一拔野草。

2、感受与同伴一起合作的快乐。

晨间谈话

预设话题：消防安全我知道、丰收的小菜园

根据孩子前期经验生成话题：正确洗手、男生女生不一样、爱清洁讲卫生

上午活动

社会活动

《爱的悄悄话》

语言活动

《怎样才能不吃掉我的朋友》

数学活动

《有趣的拼图》

音乐活动

《蜜蜂逗强哥》

健康活动

《小猴子“荡秋千”》（体育）

区域活动

美术区：快乐的小鸟

扮演区：小小剧场

科探区：奇妙的颜色

区域活动

数学区：认识5以内的序数

建构区：快乐公寓

科探区：镜子王国

区域活动

益智区：比较高矮

语言区：装饰纸杯

美工区：剪纸

创造性游戏

小小医生（预约角色游戏室）

区域活动

益智区：相邻朋友在哪里

阅读区：朋友船（图书室）

美工区：手拉手，好朋友

下午活动

体育游戏

看谁投得高

体育游戏

看谁走得对

户外活动

体育游戏：小猫学本领

体育游戏：欢乐滑滑梯

户外游戏：我和影子做朋友

美术活动

《我家的房子》（绘画）

体育游戏

揪尾巴

音乐游戏

我的朋友在哪里（预约原生态室）

音乐游戏

小动物找朋友

体育游戏

好玩的沙包

自主活动

光的秘密（预约科探室）

纸宝宝站起来

有趣的万花筒

环境创设

1、主题区“我的好朋友”，通过调查表、绘画等形式来学习与他人交往的技能，体验合作、分享的快乐。

2、美术区“手拉手，好朋友”，通过学习绘画小朋友手拉手，表现好朋友的亲密关系。

保育工作

1、天气会逐渐变冷，在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。

家园联系

1、 鼓励家长了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会让自己的孩子与周围的孩子交往。如：平时打打电话、一起在小区活动等。

备注