第十周 11月4日——11月8日 教师:朱老师 邹老师
主题名称 我们都是好朋友(四)
| 1、 知道大家在一起会得到快乐,共同劳动会得到快乐,为别人解决困难也会得到快乐。 2、 有主动与人交往的意识,尝试用多种方法了解、关心朋友,学习与人交往的正确方法。 3、 体会好朋友之间相互关心的美好情感。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙:我的好朋友 建构区:我们的幼儿园 科学区:好玩的磁铁 益智区:看谁钓的多 语言区:瑞克生病了 创意区:创意纸杯 | ||||
室外 | 材料投放:平衡木、圈圈、彩色纸球若干。 指导要点:练习跳跃、平衡、投掷的动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:爱护环境 合作游戏 我的好朋友 根据孩子前期经验生成话题:消防安全 开心农场 | |||||
上午活动 | 数学活动 夹子狂欢节 | 健康活动 小猴子“荡秋千” | 音乐活动 律动:蜜蜂逗强哥 | 社会活动 爱的悄悄话 | 语言活动 故事《怎样才能不吃掉我的朋友》 | |
区域活动 益智区:我和好朋友比高矮 美工区:我的好朋友 科探区:镜子王国 | 创造性游戏 角色游戏:理发店、超市 | 区域活动 图书室:朋友船 益智区:认识5以内的序数 建构区:快乐公寓 | 区域活动 益智区:相邻朋友在哪里 阅读区:小熊长大了 美工区:我家的房子 | 区域活动 角色区:恐龙餐厅 美工区:恐龙乐园 益智区:找影子 | ||
下午活动 |
户外活动 小猫学本领 欢乐滑滑梯 我和影子做朋友 | 美术活动 绘画:我家的房子 | 体育游戏 趣味滑梯 | 体育游戏 运小动物 | 体育游戏 看谁走得对 | |
体育游戏 吹泡泡 | 自主活动 科探室:旋转的纸片 套圈 玩水 | 音乐游戏(特色) 我的朋友在哪里 | 音乐游戏 小动物找朋友 | |||
环境创设 | 1、 根据主题活动,生活区提供各类物品能让幼儿感知自己和朋友共同的成长。 2、 语言区提供各种各样的自制图书,请幼儿互相讲述故事。 | |||||
保育工作 | 1、 继续做好幼儿的安全教育工作,提醒幼儿不要带尖锐物品入园。 2、 做好秋季传染病的预防工作。 | |||||
家园联系 | 1、向家长了解孩子在家和其他玩伴的交流情况。 2、给幼儿提供多种表达方式给予充分的自由表达空间。 | |||||
备注 |