星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：秋天大调查             科学区：秋天的秘密

数学乐园：小树叶排队           音乐区：秋天的音符  

室外

材料投放：跨栏、皮球、轮胎、垫子、梯子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏，并会有序整理器械。

晨间谈话

预设话题：秋天的景色

根据孩子前期经验生成话题：勤剪指甲

上午活动

音乐活动

歌曲《落叶》

美术活动

大树妈妈的孩子

语言活动

散文诗《落叶》

数学活动

5的加减

健康活动

夹包跳

区域活动

主题区：丰收的季节

美工区：秋天的树林

语言区：秋天的雨

区域活动

图书室：《幸福的大桌子》

区域活动

图书区：动物世界

建构区：小鸟的家

益智区：动物翻翻乐

创造性游戏

角色：红幼职业体验中心

区域活动

美工区：美丽的秋天

益智区：快乐旅行记

建构区：美丽的公园

下午活动

户外活动

快乐的螃蟹

找尾巴

赶小鸭

科学活动

花草本领大

音乐游戏

快乐的传递

社会活动

蔬菜营养好

音乐游戏

声音长短（特色）

体育游戏

编花篮

体育游戏

过小桥

体育游戏

小壁虎捉害虫

自主活动

奥尔夫室《我们来捉松鼠》

环境创设

1、将幼儿带来的一些植物（如菊花），放在自然区展览，鼓励幼儿平时观察、照料秋天的植物。

2、和幼儿一起寻找秋天的图片，布置在“秋天的画报”调查区域。

3、区域中增加“各种树叶”的图片及实物，引导幼儿制作树叶贴画。

保育工作

1、鼓励幼儿坚持饭后漱口，并提醒个别幼儿做好补牙的工作。

2、幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1、充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长协助收集各种树叶，供幼儿制作“树叶贴画”时用。

2、请家长利用休息日将孩子带到大自然中，让孩子感受秋天的美丽景色。

备注