星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：秋天的图画               主题墙：秋天的水果

益智区：给树叶分类               建构区：秋天的公园

美工区：树叶贴画                 科学区：植物趣闻

室外

材料投放：跨栏、皮球、轮胎、垫子、梯子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏，并会有序整理器械。

晨间谈话

预设话题：秋天的果实

根据孩子前期经验生成话题：丰收的季节

上午活动

音乐活动

歌曲《秋叶》

美术活动

秋天的公园

语言活动

散文诗《落叶》

数学活动

6的分合

健康活动

捡树叶

区域活动

主题区：丰收的季节

美工区：秋天的树林

语言区：秋天的雨

区域活动

图书室：《美丽的秋天》

区域活动

图书区：动物世界

建构区：小鸟的家

益智区：动物翻翻乐

创造性游戏

建构：秋天的公园

区域活动

美工区：美丽的秋天

益智区：快乐旅行记

建构区：美丽的公园

下午活动

户外活动

快乐的螃蟹

找尾巴

赶小鸭

科学活动

植物趣语

音乐游戏

谁是国王

社会活动

常青树和落叶树

音乐游戏

下雨歌（特色）

体育游戏

编花篮

体育游戏

过小桥

体育游戏

小壁虎捉害虫

自主活动

奥尔夫室《捉迷藏》

环境创设

1.和幼儿共同创设班级环境,设置“你知秋天有多少”猜谜、编迷。

2.多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外，通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习探索。

保育工作

1.进入秋季，早晚温差比较大，注意给孩子保暖。

2.感冒流行期间注意经常保持室内通风，平时少给孩子吃些垃圾食品。

家园联系

希望家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

备注