星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：秋天在哪里     生活区：水果找朋友     语言区：水果屋

音乐区：拔萝卜    数学区：小树叶排队    美工区：棉签画“一串红”

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题： 降温了 不要和陌生人说话 我们一起玩

根据孩子前期经验生成话题：保护五官  穿衣服比赛

上午活动

科学活动

水果大家尝

语言活动

故事《会响的小路》

数学活动

水果在哪里

健康活动

小乌龟运粮

音乐活动

律动《秋天悄悄来到了》

区域活动

美工区：水果撕贴画

数学区：树叶分类

建构区：我爱秋天

区域活动

语言区：落叶

音乐区：拔萝卜

生活区：包糖果

区域活动

阅读区：我喜欢的图书

建构区：图形乐园

主题区：“我爱秋天”大调查

区域活动

数学区：分树叶

建构区：秋天的公园

科学区：找影子

创造性游戏

娃娃家

下午活动

音乐游戏

森林音乐会

户外活动

踩踩影子

吹泡泡

好玩的报纸

音乐游戏（特色）

小松鼠进行曲

体育游戏

宝宝滚球儿

体育游戏

拍山墙

体育游戏

怪汽车

体育游戏

送水果

音乐游戏

身体音阶歌

自主活动

水果屋

钻山洞秋天真美丽

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天里的变化，仔细观察各种树叶和花的变化

情况。并带领幼儿到一楼种植园地观察地里的植物，了解各种蔬菜。

保育工作

1、活动后提醒幼儿用肥皂洗手，多喝水。

2、学会自己穿、脱衣裤，认识鞋子正反。

家园联系

1、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、请幼儿收集秋天的各种花、叶和水果，布置在区域中，让幼儿认识和感受。

备注