星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“丰收果实”大调查  娃娃读画：花婆婆  数学区：分豆豆       小巧手：彩色的螃蟹    建构区：秋天的果园   表演区：秋天多美丽

室外

材料投放：沙池，爬网，皮球，小木屋，纸球

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。  

晨间谈话

预设话题：秋天的树叶

根据孩子前期经验生成话题：秋天的景色、预防感冒

上午活动

健康活动

 拾豆豆

音乐活动

音乐游戏：丰收

美术活动

种子黏贴画

语言活动

 落叶

数学活动

 数玉米

区域游戏

益智区：彩虹箭头对对碰

建构区：淹城动物园

美术区：孔雀姑娘

区域游戏

 美工区：银杏树叶飘

益智区：彩虹箭头对对碰

建构区：秋姑娘城堡

区域游戏

建构区：农场

阅读区：小壁虎借尾巴

益智区：俄罗斯方块

区域游戏

扮演区：秋天大舞台

美工区：红色的枫叶

建构区：秋天的学校

创造性游戏

建构游戏：秋天的公园

下午活动

音乐特色

 谁是国王

户外活动

 快乐的小兔

赶小猪

登山运动员

科学活动

种子旅行记 

音乐特色

下雨歌 

社会活动

 水果品尝会

自主活动

 奥尔夫活动

体育游戏

两人三足 

体育游戏

炒豆豆

体育游戏

贴烧饼

环境创设

1.将幼儿带来的一些水果，放在自然区展览，鼓励幼儿平时多观察水果。

2.和幼儿一起寻找秋天的图片，共同设计、布置我们的主题乐园，让幼儿体会参与环境创设的喜悦。

保育工作

1.天气干燥，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.开窗通风，保持室内空气流通，做好消毒工作

家园联系

1.请家长配合，为孩子准备一些关于秋天的图片、照片，带到幼儿园来，共同参与我们的环境布置。

2.请家长利用休闲时间，带着自己的孩子到社区或公园里逛逛，启发幼儿观察秋天，并向他们介绍秋天的一些明显特征。

备注